2011年3月28日 星期一
Lab 18 Greasemonkey
2.安裝Cookie Monster後，即可在Greasemonkey的右邊點選並顯示這個網頁使用的Cookies。
4.Google搜索並未使用cookie
Lab 17 Using Google PageRank
所以這次選用Chrome來安裝PageRank
就可以省去安裝Google Toolbar的程序
紐約時報 Rank 9
CNN Rank 8
台灣Yahoo! Rank 9
蕃薯藤 Rank 7
Pchome購物 Rank 6
Monday購物(已與Yahoo購物合併) Rank 6
個人平常瀏覽網站PageRank
Mobile01 Rank 6
算是台灣目前最大3C產品討論區。
Facebook Rank 10!
真不虧為當今世界最熱門網站。
淘寶網 Rank 0
淘寶這個購物平台比較特別，他不像台灣購物網站都是掛在主網站的網址下。而是類似Blogger可以提供給用戶申請" *****.baobao.com"的網址，所以各個PageRank是分開計算。
2011年3月21日 星期一
Homework 4
Shahana FOSS災難管理系統，一共分成三個層級。
首先是總管理員，擁有所有權限，是直接下達命令的指揮官
再來是組織、庇護所、物資倉儲、受災管理員，直接隸屬於總管理員底下，支援總管理員並且負責管理其所隸屬項目。
最後是志工部分，其中還細分為三個層級。其一為專案管理員，類似小隊長的角色，可以建立專案並指派志工任務。其他兩個為一般志工與未登錄至管理系統的志工。
狀態地圖
在狀態地圖的選項中，可以檢視各地受害狀況，也可以新增地圖標記，將該狀況刊登在Google提供的地圖上。不過試用之後發現，無法刪除已登錄的標記，如果登記錯誤或是該狀況已解除，無法取消該標記會造成瀏覽上的困擾。
首先是總管理員，擁有所有權限，是直接下達命令的指揮官
再來是組織、庇護所、物資倉儲、受災管理員，直接隸屬於總管理員底下，支援總管理員並且負責管理其所隸屬項目。
最後是志工部分，其中還細分為三個層級。其一為專案管理員，類似小隊長的角色，可以建立專案並指派志工任務。其他兩個為一般志工與未登錄至管理系統的志工。
以下開始對此系統做試用:
狀態地圖
在狀態地圖的選項中，可以檢視各地受害狀況，也可以新增地圖標記，將該狀況刊登在Google提供的地圖上。不過試用之後發現，無法刪除已登錄的標記，如果登記錯誤或是該狀況已解除，無法取消該標記會造成瀏覽上的困擾。
失蹤者與災民登錄
我利用管理員試登錄失蹤者，系統會先搜尋是否有符合該員的資料，如沒有的話才開始進行通報。通報的時候發現有些細項不夠周嚴，例如輸入失蹤者出生年月日，同時可以選擇年齡層，這樣如果有疏忽似乎會造成資料庫的混亂。
登錄失蹤者資料後，會要求填寫通報者資料，現況裡面卻有"失蹤"這個選項，如果既然是失蹤者要如何通報另一位失蹤者?
庇護所登陸
庇護所可以登陸各地所建立的庇護所，登陸之後可以依照收容大小，或是感染程度在地圖上標示出來，也可以用表單的方式列出各庇護所的資料。
登陸時覺得最不方便的是無法輸入地址來判斷所在地點，現在Google Map已經進步到可以按照地圖標定出該地點，Sahana應該加入此技術，增加登陸地點的便利性，畢竟不是大家都有GPS定位系統可以準確地標出該地的座標。
災民群組登錄
災民群登錄與庇護所登錄不同的是，如果收災的群組處於非庇護所的地點，可以請求物資或其他的資源，而同時災民群組與庇護所是可以重疊的。
組織登錄
組織登錄是提供給救援團體，可以將該團體的性質、所在地點、目前救援的任務登錄進系統裡，提供一個訊息讓需要尋求該團體幫助的人，可以按照這個系統去找適合求援的團體。
捐贈/需求/物資管理系統
捐贈系統與庫存管理是兩套分開的系統，可以藉此將新捐贈的物資，與現有庫存量做分隔，可以妥善的分配物資，並且查看個倉庫是否有物資匱乏的情況。
總結
這套系統算是非常完整，但是我認位還缺乏實際上使用的經驗，很多系統上的耐受度都要實際使用後才會發現問題。屆時必須有能夠及時修改系統，或是當系統出現問題，能夠立即修復的技術人員，才能馬上發現問題並改正。或者是馬上加進去能夠幫助這Sahana能夠更便利災民或是救援組織的利用。
2011年3月14日 星期一
Lab 13 Comparing browsers
Youtube:
直接鍵入Youtube，因為Chrome的網址列是綁定搜索，所以會自動導引到google去搜索"Youtube"這個字串。其他瀏覽Youtube的情況都很順暢。
且Chrome有內建PDF Reader跟Flash player，不用例外管理附件，非常的方便，設計上較偏向使用者的簡單操作。
Firefox好處是鍵入Youtube或是其他網站名稱，它會自動導引至該網頁。不過當Firefox未安裝Adobe Flash Player，會出現麻煩的安裝訊息，可以自行控管各項附件是Firefox的好處，可是對於一般使用者，出現這種訊息會讓使用者困惑。
像是學校電腦有管理者權限的問題，所以如果管理者沒有安裝Flash Player。Firefox就像自廢武功一樣無法瀏覽影片。
Blogspot:
Chrome的介面較為簡潔，Firefox介面其實還有IE的影子，而且Chrome也可以依照使用者安裝RSS訂閱的功能，所以與Firefox開放性的自訂功能相差無幾。這種差異性就像是Iphone跟Android類似，雖然Andriod強調多變的自主性，可是Apple apps store裡眾多的軟體讓這種自主性的差異不大。
Msn.com/Yahoo.com:
兩者的瀏覽速度一樣快，我嘗試點了好幾種連結，然後迅速回上到一頁，反應都相當迅速，不論是開圖片的速度或是網頁展開的速度。可是Firefox還是無法安裝Adobe Flash Player...這種首頁用了很多Flash的元素，所以很多訊息都無法瀏覽。
Lab 12: Using your iGoogle
1.已經在Reader加入http://minstral.blogspot.com/
2.Groups需要等管理員回信才可以加入。後來老師回信說不用加入，可是這樣就沒有使用到My Google Group Topic的功能。
2011年3月10日 星期四
Homework 3
優點:
1.把鍾塔放在校名旁邊，加上配色潔白鮮明，可以點出CYCU中Christian的特色。
2.校園新聞有做簡短的摘要，可以幫助是否要繼續閱覽該項新聞消息。並且可以看到該則消息的附圖。
3.右欄的熱門連結，可以方便點選需要的選項。
5.作為一個首頁算是中規中矩。
3.似乎還是停在web1.0的思維。
缺點:
1.首頁長度太長，無法一次瀏覽所有內容，必須轉動滾輪或是拉捲軸才可以往下繼續閱覽。
2.如果這是新建構的網頁，可以說是毫無新意，只是把原首頁做另外的配置、配色。
4.沒有特色，許多大學的網頁都是用這種藍白配色。
5.一點都不動態，至少多加一點元素進去活潑點吧。
2.服務學習算是本效的特色，網頁上有它的專區可以讓閱覽者馬上看見。
優點:
1.首頁大小適中，可以一眼瀏覽所有的選項。
3.有點出中原的特色建築，可以讓人看出這是一個有歷史傳統的學校。
4.學生或教職員可以經由左側連結到常用的介面，如itouch
5.中間上側的小跑馬燈，還是算挺實用的。
缺點:
1.配色看起來比較不活潑。
2.都是標題性的連結，有時候無法馬上找到想要的訊息。
3.活動的圖示太小，無法表達出這個訊息的立即性。
4.現在電腦多為寬螢幕，但是原始頁面是支持1024*768的瀏覽格式，稍嫌跟不上時代。
5.各單位網頁內容幾乎都沒有更新，或是荒廢在那，就算換新介面腦袋不換也沒用。
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